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负分公文5宗罪

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二猫 发表于 2017-4-7 10:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
众所周知,文字训练需要经历长期性的积累才能够有一定的提升。但实际上,如果我们利用一些技巧性事务也可使文字水平在短期内、在面貌上有很大的改观。本次讲座从“345”三个数字出发,将常见的公文写作技巧拆分成会议记录3要素电子邮件4提示负分公文5宗罪三个部分,并将结合实际,结合案例对公文写作进行讲解。
3 H7 O' K+ W8 y6 f. y 8 J, ^- Y4 R. C! S" C


1 ?' M5 i+ U% h+ l' O: B# w
0 p" O q" w/ w+ e6 V+ U+ J$ |

8 a" `7 |4 \' ?& d8 `; i/ I C8 q; |! A# V) e' r2 ]4 U
一、会议记录3要素
5 ?7 R! S. T, Q# F( h5 \1 D & A7 Z; M9 @) j7 E! C5 s' q; M
1准备工作细致到位(前期)
3 O) d* Y f$ z* A7 i7 T ) G P$ }; @+ W$ d+ g' n2 n0 g
      会前记录人要对会议议题、主要内容进行详细了解,对以往相关会议讨论情况,会议
5 E; I7 x/ {1 ?* k# F% o5 _: w& ~) p$ w
决议等做到心中有数。
$ F+ n' d3 {- s! b9 L* m. ~ 1 G5 \9 Q6 _" j4 w _1 i. ?) _ j
      现场可采用文字纪录、录音记录等方法相结合,以确保内容全面准确,这实际上是对准备工作提出了更高的要求。
% f4 S/ ?4 E3 e4 s) ?5 g! ^6 ^ , `2 ~: ~9 \# e
      记录人应提前到达会场,并事先做好调试设备等准备工作,更好地协调参会人入场就座。
, p; D- x# P5 D0 |6 h% X! m 1 ]' H/ V; d* d/ ?. o# n/ B) n6 ^
2、记录完整真实
$ L ]3 a4 ]8 P- r/ ?2 i 0 D4 {- C0 [3 Z
      完整的会议记录包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题、会议主体内容等等。
7 ?2 i1 s! y" w3 Z" \2 O. d0 }6 ^) H) L1 Y

     4 ?$ |; n, |$ s 真实的会议记录要求记录人忠实记录会议召开时候的场景,强调真实性与客观性,不能夹杂个人观点,语言使用准确得当。

! T0 G+ j+ t4 k" d) T6 X& T. ^! ? ' @6 H+ f; A$ z5 Q# v7 f9 S! m
 3、整理准确及时
& H* K2 c" E- S$ a7 V9 d " l8 I: I: o P' k1 y3 S& ]

      " p" F4 @# A0 ?7 f' F会上记录只能是一个草稿,结束后应该尽快整理成稿,使要素完整、文通字顺、格式规范。主要有三方面的工作。

! \- ]8 ^1 V3 T' \1 D: A8 i w, T! _% k, B
      一是对记录内容查漏补缺;
4 G: _4 l" Y# e$ ?! l& s- }8 Z# q5 ]5 W# k7 X

      ^: B7 U% k7 u: F0 N2 D6 g* u二是对人名、地名、机构名、事件名等专有名词逐一核实;

. c6 f k& {) c" G) @% f ( {0 ]# f/ T& R2 `

      0 U) e% G5 _8 X9 b, i三是对记录文稿进行全面整理,确保记录体例统一。

, h; S1 |8 b$ T% O9 x, n9 G/ w/ m: \- F& @/ Y. C0 J
 
1 C# }; y1 {( n4 U& T0 V 1 L, U9 e2 } O# [# \, n' \
二、电子邮件4提示
( b1 o' B. L$ J' o3 J3 \ 5 W; y Z1 c! ^4 b3 ?
 1、信箱名称
& j, H- l3 ~; ^1 _) g- A$ d7 f6 f 7 G. k3 G, f7 Q2 [. f5 O( S) M

      ; R3 S* c# U: s3 G 首先要选择有公信力的运营商,不要使用QQ邮箱,而应使用163邮箱、pku邮箱等等。其次要避免使用不规范的邮箱名称,不应使用像奶油小草莓等非专业名称,邮箱名称应尽量使用姓名拼音或姓名拼音与出生年份的组合等。

0 _6 \/ W b; k- A# Q# { - m2 n5 P* Y' _0 a1 Y
 
8 b1 g* x) I' V; t* @* _- P& j; F- y3 J
2、邮件标题 
4 Z7 u2 h' _5 x" p* Q- ` I' [3 y. b& C1 i$ L3 X
       邮件标题应直奔主题。汇总信息类邮件时要标明来源,例如加括弧或者FROM XX部门等。方便信息汇总时也给收件人更好地专业印象。倘若将这一点形成习惯还会带来很多意想不到的益处。
6 ]# `& o/ h* y* H) _ $ v( m$ N+ J) S! i# d5 @
      
; W2 H, B8 h- O9 M& U+ `( b s4 v& u' G; Q) T
 3、邮件正文 
3 L, v+ j6 J: F5 N ; f: B1 z1 m5 \1 V

       ) F) M; x8 o+ G( H8 q邮件正文应注意格式的完整度。对于一些连续完整的事务性工作,可适当简化落款和抬头。应时刻注意自己代表一个机构发言,因此规范的正文格式会给对方更好的专业印象。

- e; L g, k$ J* A8 w. T1 {. ~ j # c& V+ Z) ?8 j1 V9 l

       / x& b" s; l9 G e7 k2 r行文语气根据不同对象考虑,尽量多用敬语。

) `' ]7 M7 m u4 S* P* q2 h! \ + G# n$ s6 F7 S( P8 V
 
8 z- P* p% ], ?% N% o8 V 4 h" P/ m3 A7 V' |6 p. m3 |
4、邮件附件
4 C) D, n4 V( l1 @9 H# }+ l. q8 N G4 y/ @- h& e

       2 e& P, q2 Q3 Q6 a2 u- g名称清晰规范,注意反复核查。

0 ~- [% b H5 P R# W* }& }" O

      ! Q# S" u8 M0 m N 注意软件版本,不同版本在兼容性上可能会出现一系列问题。

7 [1 y5 q5 I/ I$ s4 W# y M. e' t; |2 [1 c5 K9 N# v

      ( c. x) |; U% O 提前了解对方阅读习惯,如果在手机上阅读的话,可以直接发送而不要发送压缩包。

& e6 S0 O2 a, N+ N 8 k& w: w6 F) e" }2 T; X! H& E
 
* Q5 z1 J+ V( e3 y. m" q! u 1 z9 ~( X% e6 ?# v
 
. I2 w% }5 w c! Q! U, s. m# `" v
三、负分公文5宗罪 
; e0 i( S7 t- H; f 4 H0 _1 J4 G! A' C) a


, Q% \( |# T7 U5 g& J) E
! x& G: D4 u. M

1 P3 ~! O. R& X8 `: L2 O6 v+ J+ X1 G8 D: X2 `
为什么会给一篇公文打负分?可能出现了以下几种问题,包括文种选择错误、核心词汇使用混乱、描述性词汇缺乏单调等。 
8 a( v5 X5 G6 i6 n 9 U! Z6 Y, l4 J4 B( b
1.文种选择错误
( R1 |) U. _! ~0 T. ] 8 Q; `6 a3 `+ k3 b3 c
       公文文种只有15种,分别为 【决议】、【决定】、【命令】、【公报】、【公告】、【通告】、【意见】、【通知】、【通报】、【报告】、【请示】、【批复】、【议案】、【函】、【纪要】。
+ Q) r2 A( N" ]0 F+ v: z N# F* O$ P) H3 I' |: k# B. {

       8 [ f4 ?$ b; \' j" a公文分为上行文、平行文、下行文。上行文是下级向上级,平行文是平级单位,下行文是上级机关向下级发文。 

: } a" Q& O" g * a, d; T+ P+ ^
   1)文种选择的重要性
4 {* W4 C% ^5 b: z/ X4 c " a! k: x2 N4 P, G- K, ^* E

       ! ^: \ }0 u9 m9 X5 E在机关间运行有规律可循。上行文常用【议案】、【报告】、【请示】;平行文常用【通知】、【函】等;下行文常用【命令】、【指令】、【决定】等。特别的是,【意见】可用作三种文。名不正则事不顺。

. N4 b2 M+ {* Q+ y- e 1 G+ }% b+ C3 m8 U8 l

      ( E- Y! Q& u: M7 D; d 公文递交涉及来自不同机关的人,在过程中经办人员不同。文种选择错误可能会影响公文的流转和事务的办理。

# c0 ~; [ ?' o$ D4 p; X 7 z |# h) B6 W9 [; E8 X

  & A- c0 k3 i9 X6 z7 n& I( t 2)常见错误例子

; z/ H/ L- [: K4 ~% q0 y G ( W! x6 {9 G8 z# K& P* O

        + i" R& F P4 ?: ~5 s( Q2 aa.错乱

0 G% q1 H3 V" }) a $ ~: ]/ i; W8 m- ?

       1 q1 M! [5 [$ v; a, r& U 如,【请示】错用成【报告】,以致经办人错分审批领域,导致问题无法及时得到回应。

8 w) h7 e8 S7 `" P+ c; W( ~7 U 7 z3 R& c2 S9 N

       ) o7 ?+ j4 U9 ~2 i b.缺失

% K, H4 w) \8 b. a8 Y2 D$ d' z6 K& w( |4 Z6 V7 L9 U- w
       公文应包含发文机关、事由、文中三个要素,缺一不可。例如把公文标题写成新闻标题,导致收文单位无法迅速判断出行文的目的。要判断公文内容是请示问题、提出建议还是报告工作,经办人所要处理的文件量很大,所耗费的时间也长,不利于下一步工作的展开。
4 x+ y/ E; t: T7 a4 @ 3 n. R0 ~0 V8 a4 k

       : f8 U# `5 {; g2 f c.非法

4 ]: e( W. E/ r- L8 r# G; Y- f

       + t3 {: D9 b" |% H; o超出15个公文文种,使用【总结】、【要点】、【方案】、【答复】、【汇报】、【建议】等名称。虽然可能不会影响事件走向,但可能会被专业人员质疑工作水平与诚意。

$ m; m2 T7 D1 z/ m. W& G6 z' Y9 J; d9 S0 g& w

       0 J4 h1 D6 B3 `; h% `4 s# G d.重叠

* Y# Q% L- W: p1 G+ \5 y+ s. E b, I$ L5 R- v/ ~1 |" |, Z6 }, V

       ! J5 i- X. |& V- [: } S* c- Y故意把多个文种重叠,让经办人难以处理请示报告。但当然也有例外,比如关于印发《XXX意见》的通知

( I O. A1 y7 k" y. G/ h 4 A: F z& I4 [( v# }
 
. i' v' z0 R9 C7 j" y, U $ r& b$ o! a2 u& @4 S; V! o- u! K
2.重要信息重复或者失误
( c; E: s B& g- f7 R' A8 }: H4 e' L( B

       . }6 f( @+ z7 m “一轮红日映朝阳,同一项工作内容因类别鉴定不清,在工作总结中变换表达方法,反复出现在多个类别里;在一篇讲话稿中,在形式上分成几个大类,实际上内容大同小异。乍一看还可以,不过详细读下去会发现行文逻辑模糊,一篇文章读下来有不良的阅读感受。

' u9 E M* O/ ^( C 0 y2 W/ y. o0 |# B" z/ E0 K
 
8 k9 j4 R C8 Q, [! n) u # ~' J& o3 H* D9 l8 f2 k$ R
3.核心词汇使用混乱 
9 y! N1 ~& h |; E' Z 3 m- e8 V8 U* }. }: X, G, V( Z4 _

      1 L" w2 c) d+ D4 K( O" t 蔡明和潘长江的春晚小品:小菠萝、小骆驼、小陀螺。同一学院全称、简称、历史叫法、当下叫法在同一篇文章中反复使用,会使阅读者相当混乱。词语使用不规范大多数情况下确实不会导致读者理解文章出现偏差,但是会令读者质疑写作者的水平和诚意。

' T5 A5 X2 t' g ) O0 F$ Q. I3 S4 a! I5 C- v) x
 
- e) y5 p# ~: K. n8 p ' Q5 P& A( j1 Z) u6 z5 q+ L# g
4.内容冗长,关键信息严重滞后
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       + z' V2 a! { N" r; Q* \特别是写汇报请示类的公文,重要的问题应在最明显的地方点明,之后再对内容进行补充和展开。不要在读者心生厌烦之后再抛出主题。例如写简历的时候要控制内容长度,推己及人,注意精炼。

5 C" p; B3 J: y" t 4 L1 q) V- F$ i/ x) W( z
 
/ ^( [) S. ]. w& _; E ; r# C* r6 Z V% u; S: @9 L4 O" E
5.修饰性词语贫乏单调
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       一篇好的文章对核心词汇的要求是凝练统一,但描述性词汇最好丰富多样,形容词副词多一些。多参考之前的优秀名言和流传下来的句子,偶尔出现的不同点缀词汇可能会让人眼前一亮,。多多考虑用户友好,考虑受众的观感。一篇好的文章布局和逻辑固然很重要,但是在修辞上的功夫也不可偏废,争取让全篇都能打进读者的脑筋
# M3 P1 p! C- O( ` 7 d0 f/ S+ X' S/ {0 H$ Z v2 k
 
' _- e/ D/ x/ l+ f! | * y# p& Q7 N0 C/ z9 U
四、结语
5 |( L: E6 h& o1 j$ `3 j- x7 B: B, k# Z

      7 y0 S/ i. p8 l& |9 E3 j$ p+ g 希望助理们能将今天的培训内容运用在今后的实际写作当中,将这些代代相传的经验与方法更好地在实际运用中传承。不断提升自己的公文写作能力,让自己的工作水平up!up!up!

) E6 y( w3 H- Z4 h6 u 7 N) a2 F5 {9 j% Q
 

 
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