一、部署类讲话
8 s9 C, z, ]7 z2 N9 X( Y2 W `% z 1、讲清开展什么工作及理论依据
: ]. I$ o! P. N# m. Q: Z( H 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)# S; I9 Z& J# i7 P0 D: \
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。" Y8 h2 O# W+ ?4 [% P# a
二、总结型讲话6 J# Y* _1 k" B; h- c0 ]7 ~
1、前段工作开展情况作出基本评价
3 e" z8 L- f7 C3 V 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
( W, c: B. @% [3 H C7 k$ W% F 3、工作中的经验或不足要分析原因
" w7 q# N6 H _2 q3 d9 x; L 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施. J7 \8 f9 E. K$ l1 |3 D& o/ Q% W" }
三、传达型讲话
& y3 g0 y1 y1 w. r# q: N. g 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
8 B, Y( [" H3 A" T 2、为什么要贯彻精神,重要意义
% N( s* M0 @; s0 I/ R 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
2 d9 _5 ~2 _9 i* f四、表彰型讲话' ~& z! M0 N5 L9 G0 r
1、推广典型精华是什么% p1 g& Q/ }. I/ t) C
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法- Y0 \4 W: K" A6 Q! o
3、指出措施和要求" R; C+ a/ @+ Y8 r4 ]8 N
五、批评型讲话
! F) B E D8 U 1、分析错误性质及造成的影响
# B( h" j0 n! C) r 2、分析产生的原因及责任
( ?4 o4 I5 k C& E3 F 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施$ j+ m( q v0 ?# u
六、探讨型讲话 |