一、部署类讲话. ~6 @ O6 [2 H+ f5 w
1、讲清开展什么工作及理论依据& R) |( B! u5 F6 U" A
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
; e+ q! e3 x! N/ X1 j2 n( n, N9 T 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
" c t, n: k9 d3 s二、总结型讲话# g+ _( f% b/ P
1、前段工作开展情况作出基本评价# k, s; g' c( v% [# m
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
, R# g. n9 R9 L# p B! S# h- B 3、工作中的经验或不足要分析原因
1 `% h3 B. T# p( N$ \/ Y" b 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
" I/ z* {2 r4 m1 h% E2 V三、传达型讲话 ?0 u _0 B3 A7 [& N [
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
5 I% Q# y+ |1 O7 f 2、为什么要贯彻精神,重要意义: T& D0 m( A' x1 K" E
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
+ ~: D, T/ k% ]1 ]; ?四、表彰型讲话: [% T& r* v: I$ _# Z
1、推广典型精华是什么
K, W) p4 n6 I 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法5 U/ C2 A: H, U9 |0 M7 [
3、指出措施和要求: L3 h; J4 ~1 L* u! D+ |) @& I; C
五、批评型讲话8 z1 M0 ~, Q& t3 v' b7 C6 B% }" K
1、分析错误性质及造成的影响( Q: j. a$ D/ ^7 g
2、分析产生的原因及责任
! n1 E1 L8 Y7 }6 z$ I4 I 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
2 {6 ]6 N& P: m0 y E s3 T* W六、探讨型讲话 |