3、一时与长期的矛盾。7 b1 J+ U% h7 Y# Y
z, i/ a% }9 f) u- [/ I, S时间上“有时候出问题”往往不可避免,但这也是不足。如:导致“有时”放松了学习。2 @7 B3 \8 h6 _. `( R3 S9 T8 l# I1 b: I9 k# Y/ }& v' x4 O
4、重点与非重点的矛盾。: Y) Y Q& t+ s' \+ Q, |, |% I
不能统筹兼顾,顾重点轻视非重点,用重点论代替两点论。如:调查研究的广度不够。工作中,我们抓两头带中间,深入基层经常去的是先进村或落后村,经常关注的是致富群众或贫困群众,但是对中间状态的村和群众走访不够、了解不多。; { |