《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
$ U7 B4 D) }( l" J8 D$ c& @* r" g课程纲要
第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
, D0 M& H0 H+ k（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
4 A+ G+ ^8 f" r5 q$ |（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
0 r7 }- z3 P) i  c8 |7 n             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
% ?6 y9 W0 K, X% o4.规范体式与处理程序。
# r6 f, M8 L' S% g0 _7 s（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
7 ~9 W! c! t1 b" _0 Y, G3.信息联络；
4.宣传教育；
8 i' n- Z9 l6 }9 P5 S3 j5.凭证依据。
& j1 j) C. l; j; q1 W（四）明确公文格式规范
- j4 s- U* |" l% _  F- I1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
/ d5 [8 H* [" e3 `% u- ?5. 格式案例互动分析
" Y. n0 J7 V" J% r" A（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
' b: V9 J  \+ S1 E; ~3 h: \3 i- K              1.命令（企业不用）
" s1 ]; G* ^) d% O              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
; z+ h. T: T+ q' O 4.通告
, V, `( a& t$ h7 N: r               5.通知
4 x7 v! q- A% L: G               6.通报
7 r1 u! ]% X4 w( o               7.议案（企业不用）
: A$ g# ^/ I! ^4 j8.报告
, U5 p9 P: Y6 R( ?9 z9.请示
& j6 k) J/ J; c& l10.批复
7 X$ y* s9 E- `11.意见
% `6 }6 q  ]2 t12.函
6 C7 J, A9 h" D/ l7 ?13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
, q3 g( O5 j) i6 h( G) G2 A9 t2.发文机关的职权范围
' s' [9 s* a. F3 k% ~3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
文种案例互动分析
5 n' Q" w9 R! ^/ c（七）其他类型公文
1. 事务文种
8 O  L$ o0 a. N/ Y* x- }2. 会议文种
3 B, F% y5 }9 ]0 z+ g& @3. 商务文种
4. 礼仪文种
# b! B* V; I% o" k' ~2 s5. 案例演示
二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
+ H3 z0 l% h5 l$ N) m" r2. 内容
3. 格式
4. 表达
5. 时限
4 E! P5 Y1 i+ `& }6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
) C" `6 Z& r$ D$ @  Z1. 思想内容
' E* n4 B, W1 B, Q+ J4 ^9 T2. 语言表达
' i3 g- `  u0 n3. 篇章结构
! F. f7 a" O, H+ O4. 案例分析
& l8 l: s: N, h/ ]" m5 ~（三）遵循公文写作的基本步骤
7 a/ d3 k: O0 G8 s1 j4 ]1.准备阶段
) I0 U4 b  v" J* t! B- ^. _7 n1) 思想准确……
  C7 x1 S/ L# b: c4 k8 O2) 材料准备……
1 _& X: s8 m9 E) M7 N3) 方案准备……
2.正式起草阶段
% C, I& }9 C/ k# G% E1) 标题
# z  a. x1 ]% a4 J4 g4 O2) 首尾
; c- {9 y. j: A+ [( {9 f+ T3) 主体结构
: m, S8 P3 v0 w+ D! E4) 表达规范
$ S; g$ N' ?! C5 i2 e0 [+ A3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
  u: m( y4 u0 u' |/ D7 P3) 方法
3 \* h8 t5 }$ y' ]" O/ n4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
8 `! u+ _$ U( `! ?( L# ?& s9 n2 i     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
0 V8 f1 b0 R' P: O( t规范、技巧与经验
9 J) o9 [2 d- n3 d# T案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
: h" ^) }/ ?0 l+ B三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
' R# j  \% [0 O3 [9 n* q' c四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
" k* j" Q! `- K7 F: T9 B' T4 o. s规范、技巧与经验
  V& p9 u# d3 `7 w/ z1 Q- K案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
8 B* }. F. n% Z- v, I规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
" h1 m9 o4 l6 l: `7 ~2 ]* {: U六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
+ j- X" g; h( W, `& E5 s+ Z5 S案例分析与修改；导语、标题训练
: B6 U- _9 A7 t0 O/ q七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
! N- {' s4 C3 L. h# g规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
+ u( v" B/ M2 }+ l. ?, K( _规范、技巧与经验
5 H7 H3 v/ Y7 p- y: z案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
6 Q. {& t) p0 W* C# x4 k, W案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
! K7 r6 ?& v7 _8 G- Q规范、技巧与经验
案例分析与修改
" j( K3 I9 H7 S4 d十二、怎样起草调研类文书
% f; j, ^9 v) q6 b/ u调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
9 ?7 P: Y% V+ X" f$ H' u+ ]十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
1 k$ n) v, E0 @) q9 u8 a案例分析与修改
6 j) j8 U" \8 e领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
" h9 i: [# `$ C& p（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
5 i( l* x9 W& b' h4 j5 i  K4. 角色定位
' q5 C6 \* U; q9 K$ R& j5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
' Y' Z& X8 t# \4 h; e7. 三种关系
* o+ t6 d7 a& W9 w本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）

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