谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

' G5 x& q# C/ o! f调查报告→政策文件→领导讲话
4 h& O' }9 y& K3 I* L$ v- \
↑                  ↓
( T+ I$ Z* I# D# q% G& Y9 n
典型材料     ←     工作总结
5 X* J6 p+ e: ]" U7 T
二、写好文稿把握特点、因文而异

0 W" g0 C7 N* d& u( o, V+ C1、撰写领导讲话要注重创新性

9 {! h% J# E8 ]1 v7 L% p; k新观点、新信息，新思路、新举措
# m# t; R% W2 p- P: Q$ X
2、撰写调查报告要注重政策性
4 U( ?# f' h% H" f+ x( f
* R) q; j, _8 c$ i选题要了解政策背景
" h) J% p$ s+ v8 G
0 F" [4 D  I$ x3 Z9 b7 G调查要了解政策精神
5 P' a3 D, @, y+ H1 Z5 R
4 C; }* ^2 U  S* H  I研究要把握政策导向
  ]1 m/ K0 v" O0 Q, ?2 n; Y4 \! t8 q. ?
. Q3 x1 G3 z: w( Y' I$ P3、撰写工作总结要注重全面性

结构要体现全面
  G9 T$ J- v0 M7 s# T
内容要体现全面

+ d1 [7 {( d& b+ R$ c5 L* V4、撰写典型材料要注重典型性

典型的特殊性要求典型材料要写出个性

" P9 E+ P* }4 |# n) ^. m典型的创新性要求典型材料要写出新意
! z  q5 h% _1 Y" S' ^0 _
: |0 w/ Y& q5 g, t' K% I7 Q& l典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

7 e& Y* b; L) N# n3 M  N; E: j典型的鲜活性要求典型材料要写活

典型的导向性要求典型材料要符合政策要求

, ]6 n3 X5 p0 l2 O0 \典型的多面性要求典型材料挖掘要深
' s' k2 J. M1 S% g
/ Y  }* K! {- h. N5、撰写政策文件要注重规范性
5 j& C+ |3 w: x! U
文件格式的规范
: {/ w: F9 K! ]+ F% N0 l
' X/ c: C1 y7 b6 ]文件内容的规范
+ \  _2 ]$ f8 }, W* P  M6 K
文件语言的规范

办文程序的规范

" h+ h( F0 d1 G6 a/ E三、文稿写作功在诗外、全在平时
$ j4 H$ b8 [/ w" T0 l: l( \7 Y8 H
1、心态决定状态

& w3 ?0 p4 @& V/ |2 z2 H0 }: }3 o5 ?( b遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

- o1 `) E) c$ w$ B8 w5 \( z遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

. ~+ [+ `3 U5 H. A: A# ^% Y( [遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事

提高科学思维能力，科学决策干好事
; t% C) w! d% P. {3 j2 P& D& K
& ^# r. Y4 }  A9 w提高辩证思维能力，辩证施治解难事

提高创新思维能力，开拓创新干成事
% B& A1 g" q2 }2 p/ X
' p* a7 P$ _; B, P% u6 T( x3、品质反映素质

; {+ L; N. t7 g/ ~( g* w忠诚心，忠诚可靠
0 `% x1 [* b: B" J* ^1 l
( g% |8 U* C0 r- c9 J( C事业心，看重事业
. V, U3 v8 ^  g5 S9 Q
责任心，高度负责
) d( c  ]  T) M3 a$ a9 L2 x2 Q& s* F
进取心，乐观进取

, V* a, K9 S) f  g1 x4 n淡泊心，看淡名利
& W( d! i+ K" O' Y* y; _: e1 B" b
3 x  k! m. `4 u- r* ^4、精心定出精品
- p; ]6 X8 W# n7 G7 [1 N
2 O' D) h$ A0 o( ?2 L精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
/ n1 S- f3 f4 F1 h" g" Q! b
( b5 B- N) }( ~5 Q
! O( i* Z! U2 ^, G  r
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
: w8 w0 L% w. M4 F/ r/ b
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
3 S/ N) S0 `& V: {1 N7 K- J* |& v6 n
, J: D- M- C+ U/ ~* {# |# ^●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

5 a: d1 i! g+ c6 k二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
) ^; H; z0 I- n5 A6 |3 X' `& G, C
0 I% k/ l3 f; h7 Z7 \$ q  I讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

! v- O# D  a8 P$ r3 x听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
' J1 T2 A& i( C  n3 ?6 e
1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
9 T$ t6 a8 }6 }1 ~' t) m0 @
2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。

3、讲实话，不讲空话
  w: d* \7 m  p, V9 p
●把理由道理讲透，让人明理；

- k4 n( Y9 N0 @3 O$ ]' W●把工作任务讲清，让人明事；
1 I: D- @/ A; @0 g# B7 e
: M  z! j9 W* ?! v. z●把责任要求讲明，让人明责。

4、讲短话，不讲长话

7 |8 c2 I4 g1 Y: i. ^9 A; @4 O篇幅短、段落短、句子短。

●从改进文风看，要求讲短话；

& K" v8 x) F7 Z: a2 u: t●从讲话规律看，可以讲短话；

●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话
& ?3 u  ~4 o! _& U* o
●讲的岳阳话，不是普遍话；
8 w0 p. }% X, v; L5 ], g
0 ]$ r1 j$ o- s' z; d" W●讲的群众语言，不是官方语言；

●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
( o# X7 ]6 h" _& D
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

' n; q* Y( J( O9 r0 J3 L& S; A撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

1、符合会议要求

●会议的形式不同，讲话有不同；
+ U+ R8 p2 o" {% \- P
2 }0 }8 V' n1 Q5 r4 z! W- u; K# c●会议的议程不同，讲话有不同；

●讲话的领导不同，讲话有不同；
  e7 B  i- r- P7 l+ n) O
●开会的时间不同，讲话有不同。

8 J$ ?4 ?7 U& H/ k0 R: d7 q: R# F2 [2、符合领导身份
( A& k0 Y: E( a
: Y5 e$ p$ ^3 o6 j$ [正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

4 N+ D; r4 n% x副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
$ z9 C2 s4 A. y# p& T
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
- d9 q# V. u# ~" W1 Z! e% [
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格

1 r9 L4 s7 e4 }5 u+ |8 R1 K% j●注重思想性的风格；

" |* O- q- v4 u% u5 k. Y5 E* ?●注重操作性的风格；

7 z4 c0 F' K$ u% b! i8 n6 d●注重趣味性的风格；

●注重文采性的风格；

7 C9 M' e- H* y* R- Y●注重综合性的风格。
* B+ p" Z) `) G1 k/ p
- S, |( k; w4 g" z, Q  |7 K9 G4、符合领导意图
9 S) g; a* u% L  b* ?% H
●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；

●把握领导意图的多与少；

2 P) t$ d( U) ^' m; q/ a●把握领导意图的偏与全；
* Y( ^6 K" B" M8 C4 ?
8 _6 o% ^) C" D) R- c●把握领导意图的稳与变。
" D7 v3 p6 k5 Y4 T+ V
5、符合工作实际
/ c7 [, e9 V8 ~" {# {4 Q" ^
●从实践中提出问题；

' ~& O- V" k7 }5 M- u' T$ B  W( O●用实际的情况分析问题；
9 v7 g6 c6 S9 e. q: S
5 u+ d' D5 h' T: q2 u0 R●拿可行的办法解决问题。
- |3 N. X( S) }" h: M
6、符合事物规律
7 m1 d. U9 F/ v4 l8 t
科学执政，要求要讲合乎规律的话。

+ o) G+ u/ d% E7、符合法律政策
9 {3 \. V; t: z- g* F; k
* Q8 ?/ O4 H7 h- ?依法执政，要求讲符合法律政策的话。
8 r  _# B* f6 H5 k1 x0 z. T9 w. i, `
+ f5 N- v9 X4 M: g* V$ Y8、符合听众品味

! D1 C& v4 ^/ S8 L7 P( X●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
$ N2 L: d& L3 K7 p
7 A* v: w# c5 P3 u* _五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

$ c' D4 m3 ~0 {精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
4 F  u4 s7 f6 N5 j* Y0 I
' [* l4 [6 I4 P撰写领导讲话的七个步骤：
" f* p. B( N9 F' k8 r5 T7 G
! n& }. g! l! X1、搜肠刮肚查资料

& b0 w- Q2 L. g0 U  x! t2 q, _要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子

8 n& \0 v8 i& M# ?) R四种结构形式：
! g0 Q+ X  c4 Z0 j8 q5 H1 W
●并连式结构
8 V6 M0 Q4 d* D& U9 P4 U. D
) @5 o0 c  J: o! W7 b; A●葡萄串式结构

●散文式结构

●综合式结构。

0 Z! _* b, h1 \! d, m9 T# Q4 f7 f2 H3、冥思苦想提观点
, x- r& y6 j& c) ~  g1 [. Y8 x; |
+ F/ t- t" ^' U9 b9 o( w7 u●从领导的意图中提炼观点；
" e5 w  m% a1 J1 V  o0 a
  A" |4 M3 Q! \. K. A- p: E$ q●从上面对工作的要求中提炼观点；

●从实际工作中的突出问题提炼观点；
1 U2 c; p3 N4 S8 w
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
( F" P2 P! p% O
: g% ~3 C1 B2 \. \* ?+ t●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
$ u8 w! O7 S8 H. t5 F( F; f  V3 J
+ `- L' Q& }8 w7 Z% `/ x●从外地的典型经验中提炼观点；
0 l# u' n. `  s. N+ M2 d9 u. E
' u# U* U5 d2 {5 W●从典型发言材料中提炼观点。
1 B, ?) A" |* W4 M) f% n
4、寝食难安打腹稿
1 j$ x1 p3 l: }$ n
1 N8 @  g7 g0 D, d●既可粗一点，也可细一点；

●既可抽象一点，也可具体一点；

% g3 f6 K; f( Z- E$ g% X●既可整体考虑，也可局部考虑。
3 q5 H9 S! g) B2 l8 r8 |  r
7 o( J- h' h- Q$ ]$ A* z' C5、一气呵成写初稿
9 V* s' d+ M+ a7 o/ U& W% }
整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

●嫁接改造法
4 Z. P5 |1 I$ \
●对比分析法

●同类合并法。
) |! r! U5 p3 H; {8 [; N- i" U
* ]  _  p7 E# B6、字斟句酌多修改
0 N$ |$ j# Y& W  T
/ x  y& ~* E0 T. m% }% @●调整结构；调整观点；

●调整段落；调整句子；

8 F% ?: B6 A# Q( x9 @●调整用词；调整数字；

+ A9 D1 ]; W/ J& [●调整开头结尾。

+ c+ e/ P" a+ p. X7 C- z2 f7、对比分析看反应

# B! v4 J( z3 h●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；

" b4 X- ]+ g5 M- x" L8 \2 |( [●从总结反思中促提高。
" O; t6 I9 r& ~$ l7 T6 y5 @, f
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
7 ]: L5 m- f8 ?) z
1、乐于本职，爱岗敬业；
0 U# H' w; G6 ^- p6 T2 }2 ^
& g( g" t# L! h) }. I" s- L6 x1 G2、甘于奉献，平衡心态；
; |0 C# J- Y8 x% p) r" M5 Y4 J& M" \
& W8 Y% P) r% z' E/ o

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

看一下

谢谢分享，好东西。学习到了。