一、不同文稿相互关联、各尽其用
) L) n1 D& d6 i0 e4 N7 h4 h' u" m- c; N" \' V* @
1 h8 B: b" ?6 ?2 A N
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。- ^& `. M% M9 G5 {; _* z; |+ W+ q
7 i2 ]& p2 q. Y0 ^1 L9 w调查报告→政策文件→领导讲话
* k- q: U2 ^# o& R; b8 k: J; v8 j, N+ j( r3 T1 ]
↑ ↓; A F# g. M3 N" x+ Z$ [% g
* q1 r$ I" x4 T8 A; v2 }' L
典型材料 ← 工作总结$ N7 f& b5 P* A! `7 M
' { T7 Y+ I! b: t! b二、写好文稿把握特点、因文而异" f3 P% |& B7 [( l2 s6 x, z
8 l9 C1 a: \* y1 t8 M8 v1 C5 Z! n0 c1、撰写领导讲话要注重创新性
! e+ _) g* T3 |8 n0 T7 I
5 p3 V u( V7 z9 y D, y新观点、新信息,新思路、新举措% L( l7 Q; {# \2 r
2 Z+ g5 `1 ~# n' A2 m: t' x* ^+ v2、撰写调查报告要注重政策性- L9 R( \( a3 \7 p
& g5 Q5 U1 I% _% Y: g选题要了解政策背景 f! ]% E5 H0 M/ x/ G" c# l2 R# x( b
6 \' e& `8 G A* B7 h
调查要了解政策精神
- r. \2 \9 R& u V; |2 _0 ^0 j* R
K" W5 b) K) H4 e, V+ ?研究要把握政策导向8 A' G, d+ D# G7 }& \, Y/ A
6 }% z) e' G. ] l y
3、撰写工作总结要注重全面性 F$ ~ d6 {2 n: q9 Q
% Q+ l8 z. b; p, k5 b6 T* y% R结构要体现全面
! b5 q1 W0 C. Z0 r" c! e
3 M( c3 T3 f3 ^内容要体现全面
* \ h9 h# [5 B" O0 h, s$ t8 F6 y, X& v
4、撰写典型材料要注重典型性
" V/ B7 u5 w* I* ]- D- t% Q
9 \) L+ h" M8 Y5 a# v, S( o' [7 m典型的特殊性要求典型材料要写出个性/ N$ Q1 A0 }0 `) m
; Y8 B0 Y) W3 u2 t _3 O* ?典型的创新性要求典型材料要写出新意/ h* @* }6 I5 J( U' X9 R7 s0 h
1 \+ [% P9 W) N- v9 J! r9 V典型的时代性要求典型材料要体现时代精神! S4 b3 L1 k5 w# `6 t& m
5 H- A+ @; ^% l1 w9 r4 M+ L典型的鲜活性要求典型材料要写活
) y4 I8 F) ]! P0 c' S( Q' S* g R8 L B- D* `0 l, F
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求$ f, s6 `9 {: J+ b7 z
' B. e9 `+ M' ^9 F2 Q" P
典型的多面性要求典型材料挖掘要深( z9 j/ h+ D3 T8 n ]/ T! {
0 B# Y8 k0 }% @0 n! {. _# [' M
5、撰写政策文件要注重规范性$ c& T4 L1 f- y
P$ u' V7 F4 k- h
文件格式的规范4 O- P9 D, b( z
( v! s7 t3 D; f% x @' H! c文件内容的规范
) C9 A0 ?) p3 T
" I+ l4 }' K+ P1 A文件语言的规范
- B! K# t9 C8 A$ t
0 L0 O( r) E3 q) t' t0 \* k办文程序的规范 Y8 f. _/ }$ v* \) K
9 v2 T' e) G$ G% L# c+ [
三、文稿写作功在诗外、全在平时; a" k$ r/ L) x
) U5 P, K& Q, }5 i
1、心态决定状态
5 Q& p. k& K& d* i+ W, H+ a8 F( K, d! N* z6 r# \% X7 s
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
6 z8 c; Q) {5 Z' e
; ^/ Q) z* o }遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
) r0 H9 g8 I" O9 a7 H+ U0 m" E" v3 U; ?$ Z; p
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作. n8 C1 P: O) e+ I5 T6 C+ @
# C- Y" N; s. C4 h4 J% [7 z遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
' h8 F1 L2 y% G& G0 g/ j2 a* ?! v- h4 ?) v
遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
& X7 E9 I& p0 w- d- V/ ~; x5 G! u" [% ?9 R6 t8 g/ Y7 _
2、悟性体现理性9 b1 b1 u! p7 ~4 X |; k! w
" L$ ^5 i2 x- p" I; K `, I8 V
提高全局思维能力,总揽全局谋大事7 ?' _3 Z' l3 A @, r
# A! F/ t- T: @9 t提高科学思维能力,科学决策干好事
9 u# ~4 \0 g* C6 L. |% h
9 l9 C$ M `- v6 [& o提高辩证思维能力,辩证施治解难事
9 l2 G+ m. Z% M$ U
# U$ v1 Z5 m0 Y% Q7 \* m提高创新思维能力,开拓创新干成事- E0 D& I8 x2 g' ?& h* J E
/ H8 N# o7 n4 j+ K0 c
3、品质反映素质# l1 D$ M' i& Q/ A' o
6 ?6 B3 d" |$ L( _+ p忠诚心,忠诚可靠* H" Q/ t/ l# S& w5 e& _9 C
. n. ~2 u, B6 q3 f$ X" m
事业心,看重事业
5 d4 W1 ~6 ~. `0 W9 r, `4 g9 ~$ l0 c% `" Y4 F
责任心,高度负责0 C1 H9 _, \8 k. R4 f, o
5 n: w, i @, l# t+ C/ r进取心,乐观进取7 P, v& J9 n! ]/ v
) C& k: ], z6 ]$ W! f9 a
淡泊心,看淡名利
* g+ _, j3 D8 \: a& }, O* M% w8 a- W' e% ]* {/ W! E% p
4、精心定出精品
7 m0 b$ C0 A& U2 |7 Q7 L
" i! ?& j; z' q; c) k4 m0 [精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
* G# V$ h! U# G) a5 @
0 p+ G1 r* @ [, Q" J ! Q2 S3 S4 ?9 O
* v* ^3 P+ P3 q2 w8 U+ M谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合 L) p( I8 M1 K8 w" ~7 D
1 K6 g6 d0 J( C* q" n
●领导讲话是领导干部的重要活动;9 b( e% l q1 G0 Q! l- c7 ?
' s/ d: e, ^- B# C" A
●领导讲话是推动工作的重要手段;
1 q+ G2 e0 d, U$ p5 l, F
) R, O7 U( T: u& G9 r●领导讲话是展示领导水平的重要途径;3 Y3 v1 P1 m( V h, ~9 x
% _$ w, N8 J8 ~' I" n- v8 D2 Z●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
0 v# e9 z( I" O) P3 ~ b
4 V* x& u# P1 B2 a) f# U二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可1 E1 \8 R3 ^. J" `( a' R
( t' G/ a6 ] _' M写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”' O( k, x4 P( f6 u, z& A
! I" v4 P) K# a/ a% n2 \讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
2 j! {( J" f% r3 s
0 p7 I B9 K6 o& Z听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”3 N# U! O& p- {! c7 ]
. P" l6 Q4 l9 t/ p. G三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心; e6 L' { g- E' C+ E
! n3 d2 ~7 h/ Q0 m! ?2 n, W+ Y5 W2 n8 n
1、讲新话,不讲老话, F- q/ q; f/ ~7 }
+ o. X: [) N3 ~9 V) h. u% q2 f讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。8 L1 V* r2 I! h; J% E% p" j. j
! j' B: _ `& u+ J2、讲真话,不讲大话
4 \2 t) c+ b N C6 M, L0 A! P7 v6 z6 b% X
以真情感人,以真理服人。
2 w2 S! X |3 w4 d% _( P5 |7 G2 L n. e8 Q2 x i# C$ Q& b
3、讲实话,不讲空话. Z' B0 i4 T8 }& H: Y# R
/ |4 i& }$ ^' V) {: J●把理由道理讲透,让人明理;
+ x P3 Z4 X0 c5 Z' {3 M6 g' w
% A9 `/ P, U2 h- S2 v9 j3 S; B●把工作任务讲清,让人明事;
! [: e) [4 w q- _* v+ m7 {5 s/ S" h- {6 g7 r( u" N" k
●把责任要求讲明,让人明责。5 j" @: ?$ r1 w5 i; \2 r* R) Z1 j
. M) O! M" C# ^% K- G0 j! z6 a4 H
4、讲短话,不讲长话* ]0 G4 ^% R* `1 @
3 \0 h' L9 C# q篇幅短、段落短、句子短。
( C# }, u- t3 o' g* W% Q" F. w
4 U: c3 G$ h! }8 T●从改进文风看,要求讲短话; o/ P& }& |7 o
; w7 q1 W' ^1 K/ T: e
●从讲话规律看,可以讲短话;
7 ?6 W$ i2 x; }2 O8 V1 y. t2 b$ a" S
●从听众心理看,看好讲短话。% ?6 z& M2 Z; n, z8 u
( {/ a+ C- v- g: M8 u2 \+ h$ f
5、讲土话,不讲洋话
2 H* T1 i0 n; e7 E, y. s
! o. ?" c" G" J( y) j" r9 o●讲的岳阳话,不是普遍话;
6 s, T+ t" {/ ^8 w9 H0 H* h( M) L
●讲的群众语言,不是官方语言;
+ I" \; T, o6 R* W6 i8 D8 M4 i/ V. o# z c% [
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
9 D- {5 _, Q" A* @; l0 b# S
) w! ?. s R2 U- S5 F6 L四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
K0 z! E, f$ C. y- j
0 E0 v4 k0 h, D. e: B. u撰写的领导讲话要做到“八个符合”:. x! I) [4 g4 }5 R8 N- T. T
. U4 I: G0 d: k* {5 V
1、符合会议要求! s' [% V1 l1 Z6 y; d
- x- F7 k- G4 K9 ^* b4 Q+ m
●会议的形式不同,讲话有不同;
. H; m* |3 S4 |9 D: h9 T* S
! D1 q/ K/ G) |●会议的议程不同,讲话有不同;
1 m+ h/ X- X- v! z* O4 L. j Z0 k! Q0 r! e
●讲话的领导不同,讲话有不同;- @ `/ L) @3 z& M: q7 T9 Z; W
* x1 n3 I& M1 e" q @●开会的时间不同,讲话有不同。5 o% S6 N1 b) Y& y$ w
. E. x' h9 n. G+ U6 I2、符合领导身份
) ]& E( Y9 Y0 v1 M) u: J+ X3 x: j2 u9 l" Y; \6 c7 d; I1 X- j) R
正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
9 q. Z. `0 [) q# Z3 D' E+ E
# B- ~7 N2 w6 ]副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;
8 i2 V3 B) s9 T3 M5 X! C! j5 O; d& r8 ^% u$ c) ^& i
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;% N( w' U& r9 e. m
5 i7 o; {) q3 I7 H+ @
市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
# z. p q9 U* }7 P
9 O% Y: L( L+ \" R3、符合领导风格
/ t- ^4 |7 R8 g$ x- L m& Z4 A8 w% T; w4 x% N. P
●注重思想性的风格;
+ I( W# r( C3 D$ M0 Z; B# C y
! T5 R. X1 V; {' i●注重操作性的风格;
d1 m& i( ]4 v7 @, }7 j3 z0 M
2 g* N. \! h4 |* |# v' Q●注重趣味性的风格;; @4 @+ V- R8 o- L
0 R( q9 d9 T' u9 r! B& u5 u* D2 ^- U●注重文采性的风格;
1 K! K9 e/ V5 E! z/ M7 g) A: ~1 ^/ D
# E2 ? l* d5 G6 `●注重综合性的风格。% y( |! Z, e: G) J4 u
& A2 _, v7 g% W' V+ ]) ~6 M4、符合领导意图1 k" k9 A9 Y _3 |( z/ ]. J1 O
8 M. l8 n! r! [: o/ \# C+ w●把握领导意图的有与无;; y) |8 I E3 ?0 p! d( R
; p# d7 N6 ^3 u/ n$ J
●把握领导意图的明与暗;
! ^! _( t% T& i! m9 V# n
% z7 g ]! B. |1 V●把握领导意图的多与少;
, N4 ^3 [( b8 g8 a o! d' W2 B7 A" n1 b* e" ^0 S- R+ S
●把握领导意图的偏与全;
/ O+ D' a! T$ M% r
0 j! h- Z7 z0 z" O●把握领导意图的稳与变。
& x2 x+ M" T& U' }! I- u: g) M* f3 B
5、符合工作实际7 ~9 e4 ~, S! e ^6 ]+ I
& w: i/ ?% i; E# J" _6 w: N
●从实践中提出问题;
6 O8 Q9 y E2 t7 U; i, ~' M! @" M! m4 y: }) K* {" _
●用实际的情况分析问题;
) A5 o7 n F/ s* O
- k- t3 G4 Y6 K8 t8 O% t0 o●拿可行的办法解决问题。- G4 s# z5 F7 n2 C0 z% L
/ H- m( L4 @( |) W) H6、符合事物规律
! H3 B8 ]+ T# [) u2 G8 W. o( ^1 n2 d; f& W$ G
科学执政,要求要讲合乎规律的话。7 k% I H/ Q( f! z, j. P" k
# u9 j) G& q- k7 N. O Y4 O
7、符合法律政策
" O$ ~/ F ~9 q) U# @8 A2 `2 L" \" g# Q2 Q e
依法执政,要求讲符合法律政策的话。
^, c3 D5 U/ y2 F
# c" U9 h4 n9 z1 w* H8、符合听众品味9 U2 e) a, y/ ^. G
1 y7 p! Q" ^7 i8 `+ ^
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;- |/ e* N4 g+ l' W+ n- r& c
& }5 i2 U7 C, K" D. ], w
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。3 q( z5 f, s, G! P' j. w/ p
; f6 x9 v6 c9 i% c
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
# q% Z$ r0 T! v4 @9 k9 t' O" q& ?" v
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。
" d! z' Z* }. F6 D. u/ w; \
3 p" v6 g+ ^2 J. }撰写领导讲话的七个步骤:0 K( F- r, [3 z0 N4 b/ P
1 X8 q+ [' z. m6 P' I
1、搜肠刮肚查资料5 r3 a' U; F# g' |% w
+ M$ I) w, {- \1 G/ Z" M( A
要有广泛性,要有目的性7 y( n) u+ L" n4 D: ~3 Y
& \, P1 a( n* N1 s
2、匠心独运搭架子% _9 _6 `- [/ w- k) c- k/ {+ E! M
( P( [) l9 E0 ^3 P9 L+ p9 s+ e! Z四种结构形式:
4 J( S& f) }2 @" S% { ]
% W2 W$ ?0 k: r3 I●并连式结构
/ v+ }7 E& m6 H$ W
; a& I/ m7 \: a$ w2 h% y●葡萄串式结构 g3 F! s' ~ y3 P/ b6 s4 H! m
4 B$ W; i* [! G; ` O% v●散文式结构+ A& x3 ?0 ?1 o2 s6 e0 o+ `" ]# s
M( ~5 i4 a7 I●综合式结构。4 A% e: I/ O1 m/ t9 \/ P- o% j5 X
0 y6 X7 K+ [( l/ a
3、冥思苦想提观点
( t6 [$ F. U O- T b0 X1 K1 B' J4 e. v
●从领导的意图中提炼观点;8 y& O A7 N; }, l/ w. \: }: A
1 N( T u Q, k4 S8 m; D+ L& E6 {' o
●从上面对工作的要求中提炼观点;7 b- G9 P L- K5 q
, B2 \7 ~" w9 z. ~8 U" E
●从实际工作中的突出问题提炼观点;
/ u$ u: \6 H! M, ^! S% `7 @
! E/ E' \$ k$ F$ t●从自己对工作的研究思考中提炼观点;) W7 |/ A! c7 X9 j& W- }1 ?% l" |& `
/ m' J* x1 m% y! O& }4 S0 W
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
: Y! y, U; V9 D( K' v( }4 ?
* m- C1 A4 A( \9 m●从外地的典型经验中提炼观点;6 [' l- [. Y* X7 H
3 \1 ^5 L1 X* v# m5 K$ S' E$ g* \●从典型发言材料中提炼观点。
: q3 L9 o/ ]& {; P+ P0 ~! j2 S$ p# N
4、寝食难安打腹稿 P3 m9 n, H' _
2 e: j. m6 C, x* b- N1 H4 F
●既可粗一点,也可细一点;
0 N" v. I/ O8 ?& w5 u3 w y; h9 V. v
6 v8 ^; T: \4 |9 s7 w●既可抽象一点,也可具体一点;
7 a& k- i5 \2 Z+ {9 ^; O ^. h6 _: h& c. @: f9 q' w* O
●既可整体考虑,也可局部考虑。
# T9 i. A" j1 L
! p' x0 p5 m' x5、一气呵成写初稿
4 \ M, [! k1 ?% N A1 ?* z( }! v4 K" L# p& a# R/ ^: _
整合、组合素材的四种方法:5 Q* Z" e( b; [2 i
8 }# v/ k( u/ j K% w; w/ [
●直接引用法
* U7 m" q5 {" _3 b' I1 z
4 {$ B. V8 a% b●嫁接改造法
8 |2 p; x% k# Y; m
$ x$ e4 d+ g& c8 {! l. n* Q●对比分析法. K4 q- m& O' t5 W! s) Q4 z3 x6 A
3 _" O0 M% F3 n$ T; ]●同类合并法。
6 \9 A. d, M( G0 \8 i+ c4 F, K
7 l0 X E% o* H2 N6、字斟句酌多修改
! T; S) F; m3 W0 u/ `5 _/ V+ e4 p6 h/ j/ O6 k
●调整结构;调整观点;
" ^/ l, @" Z; e3 a2 z. B
, F$ e6 G, b b●调整段落;调整句子;2 v# y3 C! Z5 m. F5 H
* I" [' x/ u* Z- I. ?, v% v0 c- ?. p& i+ {●调整用词;调整数字;- S6 O# S$ h1 R' m
7 q7 M6 H+ i, }/ I: H! Y●调整开头结尾。0 z; h' G& B6 t5 g0 ~ S' Z- I
5 S3 Q, y) C1 _2 Q$ ^+ p7、对比分析看反应9 K+ {! h( u- l* O& i, l+ H* S& L
% b/ v2 l( C, F7 D
●从对比分析中看得失;
; `) K' k1 w" ]0 p5 a
. F' b' P/ e$ _ X% M6 }●从听取反应中评好坏;9 e. Q" s: C, |
. M1 @ x/ l3 ^/ H5 V4 I
●从总结反思中促提高。
/ f% l. \2 H, _! u
' D' L" K( a' g9 f9 b六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
( v, K0 F) Y$ G9 y: z% r8 F C
6 r4 U& Q7 e( ?6 W: h p1、乐于本职,爱岗敬业;
+ V, m) z0 ^' f" s l6 ^& C- }( ^# T: b/ `6 h9 i5 a/ B0 V/ T
2、甘于奉献,平衡心态;
% w$ {5 {6 A2 {0 L! P, I7 R8 m3 r6 V/ n
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