一、概念:& F8 ?6 J0 y! r, Q7 Y
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。. m# c' Y4 h1 n% m7 g
* R, R& Y; o. A( T2 s) O
3 U# C1 D$ R: ~( E% q, N二、要求:" C# j7 p3 W0 @7 q- X8 X
一是语言朴实,文字流畅。' A! c4 h* N" u$ Z
二是直述事实,表达清楚。
6 f6 |* I* Q$ F三是观点鲜明,联系实际。* F$ M" C2 h) o
四是结构合理,层次清晰。) U h5 l0 |2 u3 `; X$ c9 V
7 {! @2 l( R c6 H7 Y o/ [" P3 q
* E* _! q# w/ _- T% W
三、作用:4 N4 d0 Y9 R! S T! E
一是传播信息。
( d" k z6 v6 \1 A* s/ |; Q二是借鉴经验。
- i/ @ `' \/ w/ h- i( Z" r三是增长才干。9 F; [/ i/ @" }7 Q3 B! [) m
四是提供资料。! ^, S( B/ {# l( w
( C) l$ e5 H! ]' G. ~, f M8 T7 d4 H- Q" q! d
四、谈工作总结的写作
; Z2 _: x! O5 S9 k$ Z+ Y/ f5 w第一个难点:情况汇总难。6 s7 W: |- |5 ~& L& ]. n' W& ^7 H, E' S
第二个难点:归纳提炼难。
9 u# T1 z3 f% ]' i) R8 u3 U第三个难点:推陈出新难。' C9 r3 T4 a' Q# w4 ]- t8 K: N( U1 q
第四个难点:精益求精难。
9 Z2 Z; r) C" Y- C9 j* w , ?. X. L9 b" `1 O1 G- L
$ K9 F7 r" ~* s f; y" A
第一个难点:情况汇总难
) Z+ j$ t; \9 R1 |* ]5 T- G. G一、要潜心收集资料
/ N$ d3 f, w9 `/ B( t二、要留心积累资料/ I# N a/ Y( V; b& U
三、要用心运用资料
& W# S% C5 p9 L! P8 E2 C ; x3 p. {6 t* Z' h3 c4 H3 O
# V+ c2 o; x6 [! I6 a
要潜心收集资料
1 z) m) ` }- g6 Z7 E9 I7 v1、吃透上级精神。
" N7 T) O, A* }, [2、掌握职能工作。. s+ \, m' K7 E' K+ E, a$ i8 X" x
3、突出亮点特色。
0 s/ {0 S1 l' S( \; L3 N& ^4、捕捉典型事例。8 `' M7 U$ ~3 d5 _
5、跟踪重大活动。
0 I5 P0 P3 @& G; G & `' x" d+ m3 q0 i9 O6 K
: S' u% m( d4 h$ m) F要留心积累资料
% R6 [$ x6 D% u( p6 w1 v' P# E对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
4 h( o h3 R" h8 V+ p* p& ^# F
2 d1 j/ c; U" J' d$ Q2 @! H/ n
要用心运用资料
/ D( I$ y* ]0 U+ z" [# j1、对资料要深加工。
% R! U0 [+ U* G2、对资料要多领悟。 8 k5 E p; c+ l% |9 c! j
" ^9 p1 ]9 N l% @) j" t
5 X+ {; e3 v5 s& `第二个难点:归纳提炼难1 q; d( |6 X7 `& Z
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:5 y3 u; D9 S) `
1、照相式。
1 Y0 a, R8 b, W" N% c. ~2、流水账式。: d& U/ `; p2 N4 v' c. J7 j
3、砖渣式。
2 g7 e; t) n5 X3 j
; \1 \! K X" Z$ g g. N `; s9 K
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
, H# q) `$ U2 z: V# p1 H8 ]8 J) g# K& h3 D! {
确定主题* s" Q1 C. C1 A6 K; U
主题的确定,主要基于两种考虑:* }& V( b6 ^( J: o
一是围绕上级精神来提炼主题。
& N, w/ _+ ?8 p2 T( t4 i二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 ! r9 @% H& u) R4 l- z$ U
归纳成绩+ n+ ]% [* J2 R' H1 G% g' m
一是分条切割,纲举目张。 , }7 I) ?( y( j8 `7 Q" k' Y" R
二是以面带点,点面结合。
- i% O8 o t% D# {' [# x提炼标题8 b; r! h6 H1 x. H/ i( P
一是标题的提炼角度
9 B$ l6 u( u* T0 n$ q4 j二是标题常用句式
4 {3 N+ {! d- [7 Y+ {7 \" W
' l3 }- v/ V; v2 q( W, m* e+ c, n$ J
标题的提炼角度2 |# d) l+ s+ s) U
1、围绕“措施”提炼标题。
5 w6 y+ B7 q8 P4 u- e【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
- w8 |$ {+ Q: J8 h/ [(2)抓指标,目标考核到位。. D5 v; u' i- _' X, j# ]
(3)抓合力,综合协调到位。 x$ k' l+ [; N7 F- I3 q; H) J1 `; G" J
(4)抓制度,责任追查到位。
/ i7 e8 V. J0 t(5)抓素质,队伍建设到位。) c# K! D+ o$ o6 G
2、围绕“措施+目的”提炼标题。7 A4 ~4 D. }7 e- `! p* q" j
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
. e( [" Y/ E/ K T; k% h6 G(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
$ R8 k8 n) y8 g b3 R2 i) W! B(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
( j. c# V: _) P# Y" w5 @6 L! f3、围绕”措施+成效”提炼标题。
/ U2 w; N! J6 T) J$ J' g: C8 b【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。6 h- ^5 C( W* o6 @! s
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。3 c# R0 t4 f7 ~+ f8 a( A8 V
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。5 |, b, g0 H# U
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。9 H$ K0 J9 G; y: `2 \; } d
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
3 d- {1 T2 o$ ?& i* S1 ^; `9 W(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。! ]0 X( y! n2 y# F2 t
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
6 ?! ^( L- b; [- g' m(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。( E+ |+ i- J& O+ m2 d
4、围绕“成效”提炼标题。
3 z7 _' _" m$ a( N【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
& l2 R( Y" Z3 a4 s(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。3 n7 T6 r* D% C
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
$ n0 M5 \6 E2 i* M3 p( r浪费上力度加大。% S5 M% j: E6 v' \
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评: u* w% k* n# E. K( c1 q# p
价和成果转化上有所突破。
7 S+ L; a; _. i(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时! ~0 b4 a* Z9 U6 u/ ]6 W/ p1 {
交办审计任务,参谋作用得到发挥。
$ M9 z9 Y% q1 S, i" K+ O, P(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
, K6 j% X, g2 u7 e9 B4 s0 D8 Z建设全面加强。
4 `- y2 S6 M5 L# Z9 H
6 C* t, j0 _' p/ t" }0 x& [9 x+ ^# j
标题常用句式, `7 G: V5 Z# T' o; K/ N7 u' v2 ~
1、“抓”字句。常见句型有:$ n; H8 D0 `2 }0 ^, ]1 t6 R q$ R6 t
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。0 A/ S1 C* L v. P( N
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。0 a. N; M: G( N0 H2 G
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
6 x$ h2 b$ z5 F“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
0 u5 e* ]! y9 e【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。) ?4 B J& u* t4 L0 \+ E* |
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
1 H! V0 y/ O, ?/ p# y% R) r6 D三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
( }9 z" ~0 \* i5 b; X3 ^' K- }0 B四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
; c7 x* a& [9 @4 n, \7 R五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
# j$ ^7 C1 h3 K2 R- A 9 p- X6 Z! \! o' W. }' n$ Q
* f$ s- R0 w7 M( f2、“以××为××”句。常见句型有:. h' B7 g: ]6 [; ^( e) t, G1 H* ?
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。3 ?8 B" c% I' ~ G& {! ^5 |& n2 l
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。6 a6 z+ [ \* Z4 X
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
' f; }! m, `8 [【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。6 ?3 M6 F+ R0 q' ~6 y# I5 w2 A+ m, v' v
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
$ ^+ M8 z2 A* S- V三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
5 w4 r4 e! i \6 N6 W5 j四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
2 L; E+ u* | Y& S0 P f五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。8 j/ z& z6 Q! d: V U1 |
* ?' U$ V# R8 C0 b3 J& m# |# V6 c* `8 p2 n2 C7 A: ?
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:0 U! q [+ ? v7 N2 k
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
; ^ Q a( |" j(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。+ m' S/ X, q) n6 m' I
(3)围绕××,在××上下功夫。
8 P5 F( t7 e- S9 y% I) F/ K【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。( t% f& v" F6 v5 _1 w
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。, h4 Q: @% C- `; p
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。$ Z0 R0 d6 J, `$ a+ q6 r% E
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
3 D; ^, c1 t* i6 I6 y五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
) l% m3 z" {4 p ( D7 }7 X+ f- W8 f2 X
0 Z; C8 T9 q4 G, \/ K4 [; [4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
+ Z8 a/ F3 N$ ` d; M; k- n9 x! A- y(1)在××上,力求×××。8 \+ f5 J1 J8 t) n# S1 }
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。7 `6 V$ l3 d2 Y ~7 _
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。. y9 E Z _$ a3 k* Y4 [
二、在活动安排上,做到有声有色。
* f2 z9 Z- x0 |3 }' a三、在检查整改上,做到严谨细致。' K' k7 V' |0 w9 ^
q+ [! @: L+ z& j8 X
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