公文写作中几类特殊表达方式的语言运用

    公文不仅要文字通顺、条理清楚、方便阅读理解，而且要体现它特有的政治性、业务指导性、定向表达性、思维逻辑性和直书不曲、特定的体式要求等特点。由于表达特定内容的需要，经过人们反复运用和长期实践，久而久之就形成了公文比较稳固而鲜明的惯用语言模式。恰当地运用这些语言模式，不仅可以使内容表述准确、严谨，而且有利于表现 公文典雅、庄重的风格特征。

* X5 k% E9 l% c3 {9 K' D0 z一、时间表达
' j$ l: _  C5 }9 Q; D* n
时间不仅记录事物的运动变化过程，而且是对受文者的行为施以强制性影响的一个重要方面。公文写作中的时间表达应该概念准确、明白清晰。
! F) p" g& ^' [, U! }% d* f4 \% O* t
& X3 T2 f3 v& Z! x" A1.在下列几种情况下，表示时间概念必须使用汉字。

! {& Q8 o3 ~* n* e2 w①行政公文中的成文日期，因其直接关系到公文的时效，因此需用小写汉字完整地写出年、月、日。
6 x6 L2 `+ L. A- W' I6 {
6 F" d' d; t" ]5 p$ K②正文中涉及的农历（夏历）日期如“正月二十”、“腊月二十三”等，不能写为“正月20”、“腊月23”。

③星期几一律用汉字，如“星期三”不能写成“星期3”。
1 @; r/ c3 ?  d4 ^1 R3 _7 g% l8 l
④正文中涉及中国清代及以前的历史纪年，如“太平天国庚申十年九月二十四日”不能写为“太平天国庚申109年 月24日”。2.在下列几种情况下，表示时间概念应使用阿拉伯数字。
. E, K& S. k7 T- _( c" g" F
+ V2 [2 X1 y! E( ]①公文标题中的年份。如《××省关于2002年预算执行情况和2003年预算草案的报告》。
2 f) t; t8 {0 f$ d/ p' i6 N
②发文字号中的发文年度应当而且只能使用四位阿拉伯数字来表示。

③正文中涉及时人物生卒年月日及公元以外其他纪年时，应当使用阿拉伯数 码书写。如“鲁迅（1881.9.25~1 936.10.19）”，“民国35年（1946年）”。
: G1 H+ s3 [2 ^! _
二、专用名称的表达

& Q3 s' q% V* q/ ~在公文写作中表述有关单位的名称及人物职务、岗位和姓名时，应注意以下几点：1.同一名称多次出现时，要保持前后一致。人员的职务、工作岗位常有变动，撰写公文时要细致地核查、校对，使之符合实际。

: g8 |$ P8 a' n& A$ P2.单位名称第一次出现时，应用全称或规范性简称。
/ }. F. \5 J+ J2 a
" s0 P- D4 \: H$ |9 y3.当一个人担任多种职务时，只列出与文件内容有关的职务即可。本文由老秘网推荐，如××同志既是市政协常委又是市农业局的局长，在政协的文件中写”市政协常委×××带领政协委员10人对全市农民负担情况进行了调查“即可。
* X' t6 I/ D% C- a
4.当一个人有两个或两个以上职务时，表述应先党内后党外，由大至小排序。如“县委副书记、县长××出席了会议，县委常委、公安局长××到会祝贺”。

( B, b: h6 ^5 Q, M* G5.国外人士的姓名、职务应以新华社的标准表述为准，如无标准译名，应注意保持译名的一致性。如“布什”不能写成“布歇”、“里根”不能写成“雷根”、“国务卿”不能写成“国务大臣”、“外交大臣”不能写成“外交部长”等。

2 l( |: u/ e- C9 r' l( A, W$ B6.表述各种职务、姓名时要用全称，如“市总工会主席王宏生同志在会上讲了话”就不能写成“宏生主席在会上讲了话”。

3 Z6 R& K7 n9 y0 C% g4 b三、数量表达

! ]& m7 T3 m2 e* e. \* }! ^, e, G人类社会生活时时刻刻都与数量有关。公文中数量概念的表达有其特殊的规定和要求。
/ ]: ^9 `+ v7 a/ f7 s+ D( b
1.表示数量、长度、重量等各种计量数据时应使用阿拉伯数字，如“58公里”、“32人”、“120万吨”。
# @: |: r/ G' U9 i1 L
2.表述事物的数量时一般“名词”在前、“量词”在后，如“公房58所”、“重大事故起”。

/ T$ ?2 R, N/ t# n; F3 A8 f3.当人或物数量较大时，通常还应列出一个代表者，如“教师24人”应写为“教师王鹏等24人”。

4.百分比的表示应用阿拉伯数字，如“41%”。
; I; w% y, x0 C1 {0 `$ a
/ M, O" ^1 V4 t+ j) ?5.除特殊情况下使用约数、概数外，公文中的数量概念应使用确数。
7 d5 G/ s  P3 l0 |' x
) P% y8 Z$ a, D% |9 h! H  T6.表示增加时用倍数或分数，表示减少时则只用分数而不用倍数。如可以说“增加了三倍”，却不能说“减少了三倍”。

9 p- [0 M2 M7 n' |9 F7.在用“以上”、“以下”表示数字分界时，为准确起见，应注明本数是否包含在内，如“十七岁以下（含十七岁）儿童不得入内”。
+ A, C2 F: w5 z: y
8.“两”字不能作序数，但可以用来表示基数，要注意与“二”字的区别。如“五十二”不能说“五十两”，“二万五千里长征”则可以说成“两万五千里长征”。
6 H# R$ e: R- r2 u( I
$ G9 s4 m' t/ N6 `0 d& A9.“增加、提高、增长、上升、扩大”或“减少、降低、缩小”等词语后面带“到、至、为”与带“了”或不带“了”字相比，语义差别很大，应注意区别。
" W  X# `5 o2 b! z0 h# G; J3 Y1 }4 D
# z2 s, U1 W. i9 o0 U7 z四、程度表达
! p6 [0 Y6 }9 m5 G$ }
' O: s$ I3 {+ ?& F/ A* p3 S3 M

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

8 ?: W- f, U$ j5 T! k  Y4 r# k4.句子中出现的表示范围的词语前后不能互相矛盾，如“凡现在生产岗位上的工人同志，不少是在解放初厂里条件十分艰难的情况下进厂的”。文/孙际垠

认真地学习，在工作中要引起高度重视

非常好的文章，经典，学习了

RE: 公文写作中几类特殊表达方式的语言运用 [修改

新规范，成文日期要用阿拉伯数字了

新规范，成文日期要用阿拉伯数字了