查作清 :如何处理好副职与正职之间的关系
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“副”在字典上的解释就是指居第二位的,辅助的(也就是说,是区别于正或主的)。从这个意义上说,副职就是协助正职工作的,是正职的参谋和助手。那么,如何正确对待副职这个岗位?如何当好配角处理好与正职的关系呢?
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从目前的现象看,有的人一走上副职管理岗位,就不如过去当班长那样肯干、吃苦、服从安排了,而是自以为是、互不买账,致使班子不团结、闹情绪,相互勾心斗角、工作置若罔闻等状况。其根本原因就是思想意识作怪,进而引申为管理知识欠缺、管理方法欠妥、管理水平无力,不知道正、副职工作的差异性在哪里?主、辅之间履行的职责有哪些不同?因此,当好副职,首先要明白自己的职责是什么?才能谈得上方法、艺术,才能当好配角、协助正职做好工作。
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7 Y5 |5 I/ f5 n1 X8 m0 A7 c* F 一、强化三个意识,摆正自身位置。
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1. 强化配角意识,工作互相尊重。作为一名副职只有树立当好配角的思维意识,甘当绿叶扶红花,才能增加班子的和谐与团结、理解与支持,才能有效发挥自己的作用。首先是摆正位置,认真履职。在同一目标下,正职与副职是扮演的两种不同角色,履行的不同职责,承担的不同责任。副职是正职的参谋和助手,是协助正职工作的。因此,副职领导就应树立起配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的工作意识,确保工作做到位。其次是管好自身,维护核心。不论在任何情况下,副职都要尊重正职、理解正职工作的艰辛,深刻领会正职工作的意图,认真执行班子决议,全力维护班子团结。正职是本单位班子的领导核心,而作为副职就必须全力维护这个核心,这是做好工作的根本。坚决摒弃那种只比资历、不重能力的攀比心理,以“增强好胜”为优势、以“踩着他人而上”的错误想法和做法。其三,相互尊重,提升认同感。副职之间是同级关系,有着共同的使命和责任感、集体荣誉感和相互之间的认同感,因而相互支持和帮助是建设和谐班子、完成任务的基础。只有团结才能出成绩、出经验、出人才。 * A- f% \% f9 I- Z" z/ k
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2. 强化履职意识,做好三项工作。要当好副职,必须树立高度的责任感,严格履行岗位职责,这是做好工作的关键和核心。但副职在履行职责中,一是当好参谋。副职领导要协助正职干好工作,就要善于学习思考,善于与职工交心谈心,善于做好调查研究,结合完成任务的工作特点,提出有见地、有份量、有针对性的建议,确保全面工作的顺利推进,真正成为正职的“高参”。二是守位履职。在坚持原则的前提下,高标准地做好分管范围内的工作是副职领导的主要职责,也是对正职管好全面工作的最大支持。作为副职,就是要紧紧围绕安全生产、现场施工管理、工作基础业务等方面严管细抓,坚持把自己分管的工作做出成果、取得实效,并针对管理中职工的思想实际,努力从内容、形式、方法等方面得到加强和改进,做好内外的后勤保障与工作协调,为安全生产提供良好的“软件”。三是到位不越位。副职领导除完成正职交给的具体工作任务外,还应该积极配合正职抓好全面工作,围绕安全生产抓好落实,围绕难点抓重点,做到常请示、多协调,确保协助工作到位不越位、谋事不谋人、争事不争权。
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3. 强化补台意识,顾全工作大局。作为副职要胸怀大局,一如既往地发扬吃苦耐劳、勇挑重担的传统工作本色,不要有“时位之移人”的特殊心态,这是当好副职的前提。副职领导要毫无选择地服从正职的分工和安排,对于关系到全局性的一些突击性和临时性任务要敢于冲锋在前、勇挑重担,为正职排忧解难。同时,还要树立及时补台的大局意识,当正职在工作中出现纰漏时,不能有“幸灾乐祸&#& ?/ \1 q" f' Q
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8221;的怪想,作为副职要从全局利益出发,及时拾遗补缺,自觉补台,以防止问题的蔓延和再度发生。实际上,为正职补台既是为全局补台,也是为自己补台。 + I) q+ N$ i( }
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二、把握尺度,正确处理好正职与副职的关系。 0 V* _+ g0 \" \# D* f$ j R
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大家都知道,任何一个单位的领导班子、部门负责人之间都是由正职与副职来比配组成的。他们之间在人格上是平等关系,在工作上是同事关系,在职务上是从属关系,在党内是同志关系,在生活上是朋友关系。那么,如何才能处理好正职与副职之间的关系呢? / ]1 n, f$ ~( _' H" o6 I- j' L
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1. 统揽适度而不包揽一切,发挥班子集体的力量。正职要有“谋势”智略,除事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题外,正职必须在统揽全局中不“谋子”、不抓“卒”,做到统而不包、揽而不过,以适度的揽与放,驾驭全局。在工作中,要按照层级管理要求,把日常事务性、个别性的工作和问题,撒手放权让副职来“搭档一面”,使他们在其位、适其政、展其能、竭其力,共同抓好全面工作。这样,正职既能树立权威,又能在放权中发挥副职的作用,在副职中增强被依重、被信任的心理,才能形成协同一致工作、令行禁止的良好氛围,才能千方百计调动积极性,圆满完成工作任务。 8 D' O: |+ P/ X/ ]
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2. 果敢决断而不独断,防止“家长”作风。在工作中,正职主持决策,要当好“班长”,防止个人独断,做到既言之、则听之、再思之,择其优者而从,统一思想而决,以保证决策的民主性与科学性;要广开言路,善于倾听不同意见,保证副职“知无不言、言无不尽”的讨论问题,克服主观主义思想;要增强机遇意识和风险意识,敢于果敢拍板,避免强行决策;要通过对多方信息的分析,利弊得失的论证,现实情况的观测,达到统一思想、提升高度的认识,才有利于发挥班子同担风险、齐心协力提高决策成功率的作用。 % B% U* ^- H# t- A, s* a6 Q
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3. 升华感情而不循私情,增强工作聚合力。正职对副职要在政治上关心、思想上帮助、工作上关照、生活上关心、进步上关爱,在班子搭配上扬长避短、优势互补,在看问题上要利弊有加、重在能力,不能老是用电筒去找别人的“缺点”,即使工作偏向,也要及时拨正;哪怕工作碰壁 ,也要主动协调;即使工作失误,也要风雨同舟;遇到感情纠葛,也要主动关心。这样才能处理好工作与生活的关系,增强班子之间的团结力与工作聚合力。/ {/ t/ S6 N2 P; F) l
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